Storyline del 2.

I den andra händelsen i vår storyline  fick barnen syn på en hög med skräp i mofflornas skogsdunge.

Diskussionen bland barnen och pedagoger blev om vem som har lämnat skräpet i skogsgläntan.

Några av barnens tankar var att mofflorna lagt skräpet där själva fast det var människor som lagt det där. Lisa 5 år trodde att mofflorna blev ledsna när det var skräp i deras hem. 

Vi ställde då vår andra nyckelfråga i storylinearbetet som var:

Varför tror ni att mofflorna är så ledsna? Vad tror ni händer om skräpet får ligga kvar?

En pojke tror att det inte händer någonting med naturen. Ett annat barn tror att det kommer att försvinna. Ett barn funderar över några föremål inte försvinner alls (förmultnar). 

Barnen vill experimentera och undersöka vilka föremål som kan brytas ner i naturen. 

Vi utgår från strävansmålet ur läroplanen som innebär att barnen ska få möjlighet att utveckla förmågan att utforska, urskilja och samtala om naturvetenskap (Skolverket, 2010)