Barnen kommer med förslag att tillföra ballonger och serpentiner då de berättar att de brukar ha det på sina barnkalas.
Engdahl, Karlsson, Hellman och Ärlemalm-Hagsér (2012) menar att pedagogerna inte bör prata för mycket om hållbar utveckling med barnen innan arbetet utan istället låta barnens tankar och ideer komma fram. I samband med festen vill vi öka barnens medvetenhet av den hållbara utvecklingen.Engdahl, Karlsson, Hellman och Ärlemalm-Hagsér menar att när pedagogen utmanar barnen och låter dem söka efter lösningar på problem, arbetar pedagogerna kring hållbar utveckling. Vi passar på att diskutera om vad som är skräp, hur vet vi att det är skräp och vad gör vi med det?
Jag tror också att det är en bra idé att lyssna på barnen - de kan säkert ha många bra förslag på hur man kan arbeta med hållbar utveckling...(hos mofflorna och på förskolan....)/MIA
SvaraRaderaVilken fin miljö och fina figurer ni skapat!!! :-) /Elisabeth Lindahl
SvaraRadera